Selon l’âge et le niveau scolaire de ton enfant, tu peux, par exemple, planifier les apprentissages et les matières principales le matin. La seconde partie de la journée pouvant être consacrée à des activités plus créatives, artistiques, scientifiques ou sportives.

En fait, c’est à toi de définir le rythme à instaurer et la méthode à suivre.

Tu es libre de pratiquer l’instruction scolaire de la manière qui te semble la mieux adaptée à ton enfant. Tu peux mixer plusieurs méthodes ensemble. Tu peux t’appuyer sur des CPC (cours par correspondance) si tu en ressens le besoin. Ceci pour une partie des apprentissages ou sa totalité.

Rien n’est figé et tout peut s’envisager.

L’objectif de cet article est de te partager des pistes, des idées afin de te mener à ta propre réflexion, pas de te forcer la main.

Pour notre part, nous avons fait le choix que Logan suivrait des cours par correspondance. Ce choix nous a permis de faire plus facilement la transition de notre vie sédentaire à une vie de voyages permanent en 2013. Mais il s’agit de NOTRE choix personnel.

Même si j’avais débuté le homeschooling avec l’apprentissage de l’alphabet (avant son entrée en petite section) puis de la lecture (avant le CP), je n’avais pas – à l’époque – suffisamment confiance en moi pour affronter ça à plein temps.
Logan était demandeur et l’idée d’IEF trottait dans ma tête depuis un moment. Mais nous étions au début des années 2000 et cela n’était pas aussi développé qu’aujourd’hui. C’était, encore plus, considéré comme « hors norme ».

Fort heureusement, les mentalités ont bien évoluées – même si les lois se sont par contre durcies – sur la liberté de l’instruction en famille.